Oferta Educativa 2026–2028

Oferta Educativa de Bachillerato nacional español + Programa del diploma IB

Itinerarios de 1.º y 2.º de Bachillerato (Ciencias y Tecnología · Tecnológico · Humanidades y CCSS), con integración del Programa del Diploma (IB) y sus componentes troncales.

3
Modalidades
31–34h
Semanales
15+
Optativas

01

Primer Curso de Bachillerato

Fundamentos sólidos en ciencias, tecnología y humanidades.

02

Segundo Curso de Bachillerato

Especialización avanzada y optativas para personalizar el perfil.

03

Componentes del Programa IB

TdC y CAS: formación integral y pensamiento crítico.

04

Asignaturas optativas

Variedad para orientar el itinerario académico y profesional.

Primer Curso · 1.º de Bachillerato

Tres modalidades académicas para el primer curso (con horas por asignatura).

Ciencias y Tecnología (Salud)

Modalidad 1

Orientación científica hacia ciencias de la salud.

Ciencias y Tecnología (Tecnológico)

Modalidad 2

Perfil técnico e ingenieril con especialización tecnológica.

Humanidades y Ciencias Sociales

Modalidad 3

Enfoque humanístico y social con versatilidad de optativas.

Asignaturas comunes

  • Educación Física 2h
  • Filosofía (Teoría del Conocimiento (TdC)) 3h
  • Lengua Castellana y Literatura I (Lengua A NS)5h
  • Lengua Extranjera I (Lengua B: Inglés NS)4h
  • Matemáticas I (Matemáticas: Análisis y enfoques (NM))4h
(Entre paréntesis su equivalente en IB
NS: Nivel Superior · NM: Nivel Medio)

Asignaturas de modalidad

  • Biología, Geología y CC. Ambientales (Biología NS)5h
  • Física y Química (Química NM)4h

Optativas e IB específicas

  • Historia del Mundo Contemporáneo (adelantada) 5
  • Religión / Atención Educativa 1h
  • IB específicas (horario no lectivo): TdC + CAS 3h

Resumen de carga lectiva

Modalidad Salud · 1.º Bachillerato

33h
30h lectivas + 3h (7º hora) Total semanal

Asignaturas comunes

  • Educación Física 2h
  • Filosofía (Teoría del Conocimiento (TdC)) 3h
  • Lengua Castellana y Literatura I (Lengua A NS)5h
  • Lengua Extranjera I (Lengua B: Inglés NS)4h
  • Matemáticas I (Matemáticas: Análisis y enfoques (NS))5h
(Entre paréntesis su equivalente en IB
NS: Nivel Superior · NM: Nivel Medio)

Asignaturas de modalidad

  • Dibujo Técnico I / Tecnología e Ingeniería I 4h
  • Física y Química (Física NM y Química NM)5h
(Física y química son dos asignatura diferentes en IB)

Optativas e IB específicas

  • Historia del Mundo Contemporáneo (adelantada) 5h
  • Religión / Atención Educativa 1h
  • IB específicas (horario no lectivo): TdC + CAS 3h
Diferencia clave: mayor énfasis en física/tecnología.

Resumen de carga lectiva

Modalidad Tecnológico · 1.º Bachillerato

34h
30h lectivas + 4h (7ª hora) Total semanal

Asignaturas comunes

  • Educación Física 2h
  • Filosofía (Teoría del Conocimiento (TdC)) 3h
  • Lengua Castellana y Literatura I (Lengua A NS)5h
  • Lengua Extranjera I (Lengua B: Inglés NS)4h
  • Matemáticas Aplicadas a CCSS I (Matemáticas: Análisis y enfoques (NM))4h
(Entre paréntesis su equivalente en IB
NS: Nivel Superior · NM: Nivel Medio)

Asignaturas de modalidad

  • Literatura Universal (Literatura y Representación Teatral NM (adelantada)) 5h
  • Historia del Mundo Contemporáneo (Historia NS)5h

Optativas e IB específicas

  • Tecnología e Ingeniería I (Sistemas Ambientales NM adelantada)5h
  • Religión / Atención Educativa 1h
  • IB específicas (horario no lectivo): TdC + CAS 3h
Flexibilidad: combinación humanística + opciones técnicas.

Resumen de carga lectiva

Humanidades y CCSS · 1.º Bachillerato

34h
30h lectivas + 4h (7ª hora) Total semanal

Segundo Curso · 2.º de Bachillerato

Tres vías en 2.º con detalle y horas por asignatura.

Asignaturas comunes

  • Historia de España 4h
  • Historia de la Filosofía (Teoría del Conocimiento TdC)3h
  • Lengua Castellana y Literatura II (Lengua A: Lengua y literatura NS)4h
  • Lengua Extranjera II (Lengua B: Inglés NS) 5h
  • Matemáticas II (Matemáticas: Análisis y enfoques NM) 4h
(Entre paréntesis su equivalente en IB
NS: Nivel Superior · NM: Nivel Medio)

Modalidad

  • Biología (Biología NS)5h
  • Química (Química NM) 4h

Optativas

  • Opción 1 (elegir una de entre): Fundamentos de administración y gestión/Materia de modalidad/Segunda Lengua Extranjera II 4h
  • Opción 2(debe escoger dos materias de entre): (2h+2h) Digitalización, Electrotecnia, Imagen Digital, Imagen y Sonido, Nuevos Medios audiovisuales, Previvencia clásica y mitología,Producción e interpretación muscial y Psicología. 2h+2h
  • Religión / Atención Educativa 1h
  • IB específicas (horario no lectivo): TdC + CAS 3h

Resumen de carga lectiva

Salud · 2.º Bachillerato

34h
30h lectivas + 4h (7ª hora) Total semanal

Asignaturas comunes

  • Historia de España 4h
  • Historia de la Filosofía (Teoría del Conocimiento TdC)3h
  • Lengua Castellana y Literatura II (Lengua A: Lengua y literatura NS)4h
  • Lengua Extranjera II (Lengua B: Inglés NS) 5h
  • Matemáticas II (Matemáticas: Análisis y enfoques NS) 5h
(Entre paréntesis su equivalente en IB
NS: Nivel Superior · NM: Nivel Medio)

Modalidad

  • Física (Física NM) 4h
  • Química (Química NM) 4h

Optativas

  • Opción 1 (elegir una de entre): Fundamentos de administración y gestión/Materia de modalidad/Segunda Lengua Extranjera II 4h
  • Opción 2(debe escoger dos materias de entre): (2h+2h) Digitalización, Electrotecnia, Imagen Digital, Imagen y Sonido, Nuevos Medios audiovisuales, Previvencia clásica y mitología,Producción e interpretación muscial y Psicología. 2h+2h
  • Religión / Atención Educativa 1h
  • IB específicas (horario no lectivo): TdC + CAS 3h

Resumen de carga lectiva

Tecnológico · 2.º Bachillerato

34h
30h lectivas + 4h (7ª hora) Total semanal

Asignaturas comunes

  • Historia de España 5h
  • Historia de la Filosofía (Teoría del Conocimiento TdC)3h
  • Lengua Castellana y Literatura II (Lengua A: Lengua y literatura NS)4h
  • Lengua Extranjera II (Lengua B: Inglés NS) 5h

Modalidad

  • Matemáticas Aplicadas a CCSS II (Matemáticas: Análisis y enfoques NS) 4h
  • Elegir dos materias de modalidad de entre 8h
    • Empresa y diseño de modelos de negocio
    • Geografía
    • Griego II
    • Historia del Arte
    • Latín II

Optativas

  • Opción 1 (elegir una de entre): Fundamentos de administración y gestión/Materia de modalidad/Segunda Lengua Extranjera II 4h
  • Opción 2(debe escoger dos materias de entre): (2h+2h) Digitalización, Electrotecnia, Imagen Digital, Imagen y Sonido, Nuevos Medios audiovisuales, Previvencia clásica y mitología,Producción e interpretación muscial y Psicología. 2h+2h
  • Religión / Atención Educativa 1h
  • IB específicas (horario no lectivo): TdC + CAS 3h

Resumen de carga lectiva

Ciencias Sociales · 2.º Bachillerato

34h
30h lectivas + 3h (7ª hora) Total semanal

Programa Internacional · Componentes del Programa IB

Elementos transversales del IB: Teoría del Conocimiento (TdC) y CAS.

TdC

Teoría del conocimiento.

Desarrolla pensamiento crítico: cuestionar, evaluar y argumentar con rigor.

Horario 1.º: TdC (común) + específicas IB (tarde).
Horario 2.º: TdC (común) + específicas IB (tarde).

CAS

Creatividad · Acción · Servicio

Experiencias creativas, actividad física y servicio comunitario (seguimiento y evidencias).

Creatividad · Acción · Servicio.
Proyectos, evidencias, reflexión y seguimiento.

Integración

Formación integral

TdC y CAS complementan el currículo: habilidades transversales para universidad y vida profesional.

Tu Futuro Académico · Tu Camino Comienza Aquí

Itinerarios adaptados a objetivos académicos y profesionales.

Ciencias y Tecnología

Ciencia/Salud/Tec

Preparación para carreras científicas, tecnológicas y de salud.

Humanidades y CCSS

Social/Adm

Formación en ciencias sociales, humanidades y ámbitos administrativos.

Programa IB

Internacional

Formación internacional con enfoque integral (TdC y CAS incluidos).

Próximos pasos

1

Explora las modalidades

Compara planes, horas semanales y optativas. Entiende qué combinación encaja con tu objetivo.

2

Toma una decisión informada

Prioriza: acceso universitario, perfil IB, carga de trabajo y materias fuertes. Elige con criterio.

3

Has elegido: ahora a por todas

Organización semanal, constancia y seguimiento. Ahí es donde se gana el Bachillerato (y el IB).

Consejo práctico: si dudas entre dos modalidades, decide por la combinación de materias donde tu rendimiento sea más estable (no solo por “lo que te gusta”).

Misión Misión

Somos un centro público de mentalidad internacional abierta, que brinda un entorno inclusivo, solidario y respetuoso donde crear situaciones de aprendizaje experienciales favoreciendo el desarrollo integral y digital del alumnado.

Visión Visión

Tenemos un compromiso con la sociedad para formar a jóvenes solidarios, seguros, comprometidos con su entorno. Contamos con un equipo educativo comprometido con el cambio y abierto al futuro.

Ofrecemos un aprendizaje relevante, significativo y emocional. Construimos relaciones personales basadas en el respeto, la aceptación de los cambios y desafíos.

Fomentar el equilibrio, la vida saludable y la creatividad son esenciales para el desarrollo de currículos significativos alentando a nuestros alumnos a tomar riesgos en su aprendizaje.

Valores Valores

Favorecemos la investigación, la colaboración y la comunicación dentro y fuera del entorno escolar, con una formación crítica que permita a nuestro alumnado integrarse en la sociedad.

Somos un centro digitalmente competente que se adapta continuamente a los nuevos paradigmas educativos integrando en las prácticas de enseñanza-aprendizaje el desarrollo de la competencia digital del alumnado.

La cooperación, colaboración entre las familias y el centro apostando por el trabajo en equipo para la mejora continua de todas las actividades del centro.

El respeto, solidaridad, transparencia y honestidad son la base de las relaciones personales; favorecemos situaciones de respeto al medio ambiente y al patrimonio.

Agradecemos a nuestros colaboradores

Empresas que hacen posible el éxito del IB en el IES Francisco Salzillo.

Gracias por contribuir al desarrollo y crecimiento del programa del diploma.